[내일신문]

집중력, 사고력, 수리력 키우는 최적의 교육

 한 여론조사에서 우리 국민들 중 바둑을 둘 줄 아는 사람은 5명 중 1명꼴, 또 열 명 중 여덟 명은 바둑이 자녀교육에 도움을 준다고 응답했다고 한다. 아이들의 두뇌발달을 향상시키는데 최적의 교육이라는 바둑, 과연 그럴까?

 바둑을 배우면 지능이 높아지고 집중력과 문제해결력이 증진된다는 연구결과가 나왔다. 경희대 아동학과 김바로미 박사는 2곳의 초등학교 병설유치원 만 5세 아동 68명을 대상으로 7개월에 걸쳐 시행된 연구에서 바둑프로그램에 참여한 아이들이 참여하지 않은 아이보다 지능(IQ), 집중력(과제집중지속능력), 문제해결력, 만족지연능력(충동을 억제하고 참는 능력) 등에서 우월 하다는 것을 실험을 통해 밝혀냈다. 바둑이 머리를 좋게 하고, 집중력을 키워준다는 속설을 과학적으로 증명함으로써 ‘바둑’이 자녀교육의 화두로 떠오르고 있다.

어릴 때 배운 바둑, 중 고등학교에 갈수록 확연히 두각 나타내

 우리 아이 어떻게 하면 우등생이 될 수 있을까? 여러 가지 방법론이 분분하지만 ‘집중력=성적“이라고 해도 과언이 아닐 정도로, 성적은 같은 시간에 얼마만큼 집중하느냐에 비례한다. 하지만 요즘처럼 인터넷이나 게임에 노출된 아이들은 끈기와 집중력이 현저히 떨어지는 것이 현실. 이런 상황에서 바둑은 정서적 안정과 집중력을 키우는데 최적의 교육이다.

 인류 역사상 최고의 과학자로 알려진 아인슈타인은 프린스턴 대학시절 일본인 과학자에게 바둑을 배웠다. 361공간 속에서 무한한 상상력이 펼쳐지는 바둑, 아인슈타인의 뇌세포 사용률은 일반인들의 5~8%에 비해 두 배 정도라고 하는데 그런 그가 바둑을 즐겼던 이유를 짐작할 만하다. 또 빌게이츠는 바둑 세계 일인자가 되는 것이 일생 꿈 중의 하나였을 정도로 세계적으로 유명한 인물들이 바둑을 통해 집중력과 사고력이 증진되고 그 결과 지적, 예술적 능력이 향상되었다고 증언하고 있다.